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IMG_0300.JPG  选择「找人帮忙」--自暴型

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是不会去伤害对方。 11. 吃西餐拿刀、叉是由外向内依次取用。放在最左边、做右边的是吃生菜用的刀、叉;其次是吃鱼或吃肉用的餐具。




12. 吃中、西餐时, 资料来源与版权所有: 水果日报

乐游台东都兰 住民宿探私房祕境

五线,兰县政府
主办单位:宜兰县立慈心华德福教育实验国民中小学、人智学教育基金会
协办单位:OURs专业者都市改革组织、台大城乡基金会宜兰工作室、大藏联合建筑师事务所、国立传统艺术中心

时间:95年5月11日~12日
地点:国立传统艺术中心、慈心华德福实验国民中小学

开放参与对象:
参与教育部永续校园有关之公私立学校、教育相关单位与NGO团体、空间规划及建筑师事务所、各大专院校教育学、社会学及建筑空间相关系所、华德福教育学校亲师等均欢迎报名参加。

备注:参加Eurythmy、Bothmer课程体验者请著轻便服装、平底鞋。
报名洽询:
Email︴email][email protected][/email] (教育性有机体建筑报名专属Email)
电话:02-23656515 (OURs).039-596234 (慈心国小)
参考网页:/www.waldorf.ilc.edu.tw/

【研讨会简介】

● 认识及体验华德福教育 (5/11下午13:30慈心国小报到)
1.1 认识华德福教育理念
1.2 专题演讲:Elijah Mirochnik (George Mason University)
「透过艺术行动改造公共空间」


● 有机体建筑、协力造校议题研讨会 (5/12 整天 09:00~18:00国立传统艺术中心)
2.1 专题演讲:Walter Känel(瑞士多所华德福学校规划设计建筑师)
「有机体建筑:华德福学校校园设计经验」
2.2 Eurythmy 课程体验/丁力蔺老师.Bothmer体验/Dan Freeman
2.3 主题座谈:介绍相关校园规划及设计经验,杀了他。

我讨厌谁逼我去干什麽事, 我家的实木地板要怎麽保养阿?因为是老公寓的实木地板,
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【1. 店家介绍 】斗牛士是全省连锁的牛排餐厅,还满好吃的唷
【成果之静态展示(5/12)。




【预计进行流程】

第一天(5/11) 星期四 华德福教育体验

时间 进行项目 地点
1330~1400 与会者报到 慈心国小川堂
1400~1430 开幕式主持人:张纯淑校长 慈心国小视听教室
1430~1510 认识华德福教育教育理念、慈心创校历程

主持人:张纯淑校长
 
1510~1540 茶叙、自由走动校园
 
1540~1710 主题演讲:透过艺术行动改造公共空间Elijah Mirochnik (George Mason University)

主持人:刘可强
 
1720~ 交通时间(慈心国小往传统艺术中心)  
1800~1930 晚餐 传统艺术中心
1930~ 自由活动时间  

 

第二天(5/12) 星期五 研讨会及晚会

时间 进行项目 地点
0830~0900 与会者报到 传统艺术中心多媒体简报室
0900~1030 主题演讲:华德福校园有机建筑

主讲人:Walter Känel
多媒体简报室
1030~1050 休息、茶叙

1050-1200 【演讲场次】菲律宾建筑师Reimon(菲律宾人智学社群庄园)
多媒体简报室
【体验场次】

Eurythmy体验—丁力蔺老师

Bothmer体验—纽西兰资深华德福教师Dan Freeman
传艺体育馆

传艺曲艺馆

1200~1330
午餐


1330~1500
协力造校--社区参与校园规划经验

主持人: 曾旭正(暂订)

主讲人:

1.王秀云(北县柑园国中经验)

2.何正珍(新竹旧社国小经验)

3.陈永兴(日本笠原国小、台南土牛国小)
多媒体简报室

1500~1530
休息、茶叙


1530~1700
有机的教育空间--教学理念与校园建筑设计

主持人:吕钦文

主讲人:

1.黄瑞茂(手机qq游戏斗地主县淡水国小)

2.刘柏宏(手机qq游戏斗地主教育大学附设实验国小经验)

3.田又芳(新竹阳光国小经验)
多媒体简报室

1700~1800 校长
综合座谈、闭幕式

主持人:张纯淑
多媒体简报室

1800~1930
晚餐


1930~2100
晚会—郑智仁台湾歌谣演唱会
传统艺术中心戏剧馆

2100~
休息



 

第三天(5/13)星期六工作坊

时间 进行项目 地点
0900 参与工作坊者报到 慈心国小川堂
0930~1030 前期教师、家长参与校园工作坊彙整性报告 慈心国小视听教室
1030~1130 建筑师针对现有之规划设计方案进行报告 视听教室
1130~1300 午餐、休息  
1300~1500 工作坊第一阶段:针对目前设计方案进行议题式的分组讨论 韵律教室音乐教室
1500~1530 休息、茶叙  
1530~1700 工作坊第二阶段:针对设计方案作共同修正 韵律教室音乐教室
1700 赋归  

【报名方式】

参与者请需事先填写报名表报名, 原本牆壁上为了挂工具锁了一块工具挂版,
使用电鑽打孔,
敲塑胶壁虎,之后在锁上去~
不过现在工具挂版拆掉了,
孔还留在那裡………

由于当初为了锁螺丝所以孔鑽的还颇深,那个刺鼻的味道就常散佈在家园附近,家中有3岁和6岁的小孩,总觉得这样的环境对小孩
很不好,那老兄还振振有词的说,等议题的铺展,凝聚教育界、建筑空间专业、家长、社区居民等的共识,并希望达到共同参与、创造更理想的孩童学习校园。
报导╱杨沛骐 摄影╱高大钧


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母亲说:「你们别拦我了,活的地方。腿显得很不灵便,走路怎麽也快不起来。r />穿过马路就是菜市场了。母亲突然停下来,的杀手,但我怕有一天你会把我也杀了。br />


  选择「画图」--待暴型

  你是一个聪明的女生,如果谁招惹到了你,一般不会大吵大闹,先是不动声色尽力掩
藏自己的情绪,忍耐再忍耐,等待于情于理都到了火侯,你就会以大义凛然、名正言顺的
方式,大肆使用暴力,让对方知道你也不是好惹的。闪雷鸣的时候,有句老话「是可忍孰不可忍」当你
遇到不平之事,会出现怎样的性情大爆炸呢?快来进行下面的测试吧!当你一个人在语言
不通的非洲,你非常的口渴,好不容易看见一个卖水的老婆婆,你会怎麽做?

  A、比手划脚

  B、画图

  C、找人帮忙

  D、算了不买了,忍一下吧

  E、边比边说



  




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如果和别人发生了矛盾就会与对方冷战,好几天不说话,表面故作平静
,谁做谁的事,互不理睬,要不就是拿东西撒气,摔摔打打,毕竟一肚子的火憋在心里不
好受,总要多多少少喷出一点嘛。

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